服务对象:发育迟缓、自闭症儿童。
服务内容:个训老师根据孩子的能力制定教学计划，给予一对一的认知或语言康复训练;感统老师给予肢体协调、四肢力量、专注力等训练;班级老师与配班老师根据全班孩子的平均能力水平书写班级教案，并开展语言、认知、音乐、美术等相关课程。
任职要求:活泼开朗、有高度的爱心、耐心、责任心、积极向上、勤奋好学(可接收应届生)，幼教相关专业，或有老师资格证优先

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